教育活动目标

1. 正确辨别上、下等方位，运用表示空间的语言（如“在......上面”）。

2. 观察事物的特征如外形、颜色、功能。

生活活动目标

1.喜欢喝白开水。

2.午睡时能平静入睡不打扰别人。

区域活动目标

1.知道爱护玩具。

2.知道折纸的方法。

户外活动目标

1.能够在高625px，宽375px的平衡木上走。

2.与同伴团结合作，自我保护和保护他人。

家园共育工作

鼓励幼儿积极上幼儿园。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

区域

活动

1. 美工区：学习撕纸的方法。

2. 益智区：按颜色拼图。

1. 图书区：能一页一页的翻看图书。

2. 建构区：能用辅助材料进行搭建。 

1. 娃娃家：能与同伴友好的进行游戏。

2. 植物角：观察叶子的不同。

1. 益智区：

知道爱护玩具。

2.图书区：能一页一页的翻看图书。

1.美工区：学会折纸的方法

2.建构区：能用辅助材料搭建

教育

活动

《不语  安全

      《安安全全玩滑梯》

社会：《看望好朋友》

科学：《吹泡泡》

数学：《好朋友》

音乐：《我爱我的小动物》

户外

活动

体育：《小刺猬运水果》

体育：《小动物运动会》

体育《小熊过桥》

体育《小企鹅点冰块》

体育：《吹泡泡》

下

午

教育

活动

语言：《买冬装》

语言：《自己的事情自己做》

艺术：《我有一双小小手》

语言：《我的一家人》

健康：《好宝宝不挑食》

户外

活动

体育：《过桥》

体育：《小小玩具护送队》

体育：《夹包跑》

体育：《老猫睡觉醒不了》

体育：《能干的小企鹅》